Напомню, что Маркс понимал под рабочей силой способность к труду, «совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм, живая личность человека»[31]. «Стоимость рабочей силы определяется стоимостью привычно необходимых жизненных средств среднего рабочего»[32]. Исходя из этого определения стоимость рабочей силы стала часто трактоваться как некая усредненная, одинаковая для всех работников величина общественно необходимых затрат на воспроизводство рабочей силы. Но в зависимости от уровня квалификации различается и сама рабочая сила, и ее стоимость. При этом входящие в стоимость рабочей силы затраты на ее воспроизводство для каждого конкретного уровня способности к труду являются общественно необходимыми.

В экономической литературе стоимость рабочей силы чаще всего рассматривается как чисто теоретическая категория, а на практике речь идет преимущественно о цене рабочей силы. Под ценой рабочей силы понимают все затраты работодателя на содержание работников.

Математический способ расчета стоимость рабочей силы Маркс не приводит. Однако, на основе его теории и теории человеческого капитала была разработана очень интересная модель, не противоречащая теории стоимости Маркса.

В соответствии с теорией Маркса рабочая сила является товаром, а в формулу расчета стоимости товара наряду с (c+v) входит и прибавочная стоимость m. Точно также можно оценивать стоимость человеческого капитала, включающую в себя инвестиции в человеческий капитал и отдачу от его использования.

Стоимость рабочей силы специалиста с высшим образованием (Sвуз) будет равняться:

Sвуз=Sвоспр.+Dвуз , (1)

где Sвоспр – стоимость воспроизводства рабочей силы;

Dвуз – отдача от полученного в вузе образования.

Стоимость воспроизводства рабочей силы можно приравнять к величине минимального потребительского бюджета с учетом затрат на медицинское обслуживание.

Sвоспр=Впотреб.(1+m), (2)

где Впотреб – величина минимального потребительского бюджета;

m – коэффициент расходов на медицинское обслуживание (приблизительно равна 0,14).

Годовую отдачу от полученного в вузе образования в момент времени t можно рассчитать по формуле из теории человеческого капитала:

N

Dвуз, t=(Zобуч+Zтр)/∑(1/(1+r)t), (3)

t=0

Dвуз, t—годовая отдача от высшего образования в году t;

Zобуч—затраты на обучение в вузе;

Zтр—затраты не поиск нового места работы, соответствующего образованию;

r—норма отдачи от высшего образования;

N—количество лет трудоспособной жизни после окончания вуза.

Затраты на обучение в вузе рассчитываются по формуле:

Zобуч=(Zпрям+Zпотер)n, (4)

Zпрям—прямые денежные затраты на обучение в вузе;

Zпотер—величина «потерянных» за время обучения заработков;

n—количество лет обучения в вузе.

Если студент обучается бесплатно (за счет бюджетных средств), величина прямых затрат на обучение приравнивается к величине государственных расходов на высшее образование, приходящихся на одного студента. «Потерянные» (или упущенные) заработки, которые студент мог заработать, не поступая в вуз, должны быть не ниже стоимости воспроизводства рабочей силы. Можно, поэтому приравнять стоимость «потерянных» заработков к стоимости воспроизводства рабочей силы. Норма отдачи от образования, разработанная в теории человеческого капитала, представляет собой норму прибыли от полученного образования. В развитых странах данное отношение изменяется в пределах 8—10 процентов.

Необходимо уточнить, что качество образования влияет на норму отдачи от высшего образования. В формуле (3) это учтено в величине прямых затрат на обучение. Как правило, плата за обучение прямо пропорциональна качеству подготовки специалистов в вузе.